บทที่ 36 การสอนพิเศษอย่างใกล้ชิด
บทที่ 36 การสอนพิเศษอย่างใกล้ชิด
เจียงลู่ซีเหลือบมองเฉินเฉิงแต่ไม่ได้พูดอะไร
เธอพอจะเดาได้แล้วว่าผลการเรียนของเฉินเฉิงทำไมถึงสอบเข้ามัธยมหนึ่งของอันเฉิงได้
“งั้นมาเริ่มจากบทสมการอย่างง่ายของคณิตศาสตร์ประถมปีห้ากันเถอะ” เจียงลู่ซีพูด
“อืม” เฉินเฉิงพยักหน้า จากนั้นเขาก็ยื่นหนังสือคณิตศาสตร์ในมือให้เจียงลู่ซี พร้อมเก็บของบนโต๊ะแล้วหยิบกระดาษและปากกาที่จำเป็นออกมา
เจียงลู่ซีหยิบหนังสือคณิตศาสตร์เล่มประถมปีห้าขึ้นมา จากนั้นเธอก็เปิดไปยังหน้าของบทสมการอย่างง่ายและเริ่มสอนเฉินเฉิงทันที แต่เธอยืนห่างจากเฉินเฉิงพอสมควร ทำให้เฉินเฉิงได้ยินสิ่งที่เธอสอนแต่ไม่สามารถเห็นเนื้อหาในหนังสือได้ชัดเจน
“อยู่ไกลเกินไป ฉันมองไม่เห็นเนื้อหาในหนังสือ” เฉินเฉิงพูดขึ้น
จากนั้นเขาก็พูดต่อว่า “ตรงนี้มีเก้าอี้ เธอน่าจะเอามานั่งนะ ไม่อย่างนั้นยืนแบบนี้ไม่นานเธอก็จะปวดขา”
เจียงลู่ซีจึงลากเก้าอี้มาและนั่งลงใกล้ขึ้นนิดหน่อย แต่ก็ยังคงเว้นระยะห่างเกือบหนึ่งเมตร แม้จะไกล แต่เฉินเฉิงก็พอจะมองเห็นเนื้อหาในหนังสือได้บ้าง
“วันนี้สอนแบบนี้ไปก่อนแล้วกัน ในเมื่อเธอไม่อยากนั่งใกล้ เดี๋ยวถ้าฝนหยุดตอนบ่าย ฉันจะไปซื้อกระดานดำเล็กๆ มาให้ จะได้มองเห็นชัดเจน แม้จะนั่งห่างกัน แต่ถ้าฝนยังตกอยู่ ก็ต้องรอจนถึงพรุ่งนี้” เฉินเฉิงพูด
เจียงลู่ซีเม้มปากแล้วไม่ได้ตอบอะไร
แม้เธอจะรู้ดีว่าตัวเองรับเงินมาเพื่อทำงานนี้ การสอนห่างกันขนาดนี้อาจจะไม่ใช่เรื่องดี แต่เธอก็กลัวเฉินเฉิงอยู่ดี เธอจึงต้องระวังตัว เพราะที่โรงเรียนเธอเคยเห็นพวกนักเลงที่เดินผ่านเด็กผู้หญิงแล้วเอื้อมมือไปแตะหน้าหรือดึงผมแกล้งกันอยู่บ่อยๆ
เจียงลู่ซีเริ่มสอนต่อ “เรารู้กันดีว่าทุกสมการที่มีตัวแปรไม่ทราบค่า เรียกว่าสมการ ดูตัวอย่างพวกนี้สิ เธอคิดว่าอันไหนคือสมการ?”
เฉินเฉิงมองดูแล้วตอบว่า “ตัวอย่างแรก”
“ทำไมนายถึงคิดว่าเป็นตัวอย่างแรก?” เจียงลู่ซีถาม
“เพราะตัวอย่างแรกมี X ส่วนตัวอย่างอื่นไม่มี” เฉินเฉิงตอบ
สำหรับเขา สมการก็คืออะไรก็ตามที่มี X อยู่
เจียงลู่ซีไม่รู้จะพูดอะไร
ถ้าเฉินเฉิงเป็นเด็กประถมปีห้า เขาตอบแบบนี้ก็ไม่แปลกอะไร แต่ในเมื่อเขาเป็นนักเรียนมัธยมปลาย คำตอบแบบนี้ทำให้เจียงลู่ซีไม่รู้จะพูดอะไรดี
แม้ว่าตัวอย่างแรกจะเป็นสมการจริงๆ ก็ตาม
“แล้วอันนี้ล่ะ? นี่เป็นสมการหรือเปล่า?” เจียงลู่ซีเขียนสมการง่ายๆ บนกระดาษ
สมการที่เธอเขียนคือ A + 3 = 5
“ไม่ใช่” เฉินเฉิงส่ายหน้า
“ทำไมถึงไม่ใช่?” เจียงลู่ซีถาม
“เพราะในสมการนี้ไม่มี X หรือ Y” เฉินเฉิงตอบ
สำหรับเขา สมการจะต้องมี X หรือ Y หรือบางครั้งก็มีทั้งสองตัว
แต่ว่าในสมการนี้ไม่มีเลย
เจียงลู่ซีถอนหายใจ ดูเหมือนว่าเขาจะไม่เข้าใจอะไรเลย
“ฟังให้ดี สมการคือสมการที่มีตัวแปรไม่ทราบค่า ตัวแปรไม่จำเป็นต้องเป็น X หรือ Y จะใช้อะไรก็ได้ แต่ในทางคณิตศาสตร์เรามักจะใช้ X หรือ Y เพื่อความสะดวกในการเข้าใจ ลองดูสมการนี้ใหม่ เธอยังคิดว่าไม่ใช่สมการอีกไหม?” เจียงลู่ซีอธิบาย
เฉินเฉิงไม่ใช่คนโง่ ที่ผลการเรียนแย่ก็เพราะไม่เคยตั้งใจฟังจริงจัง
เมื่อเขาได้ยินเจียงลู่ซีอธิบาย เขาก็เข้าใจได้ทันที
“ใช่” เฉินเฉิงตอบ
“ฉันเข้าใจแล้ว” เขารู้สึกเหมือนเข้าใจสิ่งต่างๆ มากขึ้น สมการก็คือตัวแปรไม่ทราบค่ากับสมการ
“แล้วคำตอบของข้อนี้คือ 2 ใช่ไหม?” เฉินเฉิงถาม
“ใช่” เจียงลู่ซีพยักหน้า
“อืม” เฉินเฉิงยิ้ม “ฉันเริ่มเข้าใจบ้างแล้ว สอนต่อเถอะ”
“อย่าเพิ่งดีใจไป นี่มันแค่พื้นฐาน สมการเป็นเรื่องที่เรียนต่อเนื่องตั้งแต่ประถมถึงมัธยมปลาย ยิ่งเรียนต่อไปยิ่งยากขึ้น แถมยังมีสูตรที่ต้องจำอีกเยอะ” เจียงลู่ซีพูดเมื่อเห็นว่าเฉินเฉิงตื่นเต้นเกินไป
เธอไม่อยากทำลายความกระตือรือร้นของเขา แต่จากประสบการณ์ที่เธอรู้จักเฉินเฉิง เธอคิดว่าความกระตือรือร้นของเขาไม่น่าจะยืนยาว ตอนนี้มันง่ายอยู่ แต่เมื่อเจอบทเรียนที่ยากขึ้น เขาอาจจะหมดความสนใจไป
เจียงลู่ซีไม่คิดว่าเขาจะสามารถรักษาความกระตือรือร้นนี้ไว้ได้
เพราะถ้าเขาทำได้จริง ผลการเรียนของเขาคงไม่แย่ขนาดนี้
“ไม่เป็นไร ฉันจะตั้งใจเรียน” เฉินเฉิงตอบ
“อืม” เจียงลู่ซีเริ่มสอนต่อ
การสอนครั้งนี้กินเวลาไปทั้งช่วงเช้า
เฉินเฉิงดูนาฬิกา เมื่อเห็นว่าใกล้จะเที่ยงแล้ว เขาจึงพูดว่า “เหนื่อยหน่อยนะ ดื่มน้ำพักผ่อนก่อนเถอะ เธอสอนไปตั้งสามชั่วโมงกว่าแล้ว”
“ฉันเองก็ตั้งใจฟังจนลืมเวลาไป ควรจะให้เธอพักก่อนหน้านี้” เฉินเฉิงพูด
“ไม่ต้องหรอก” เจียงลู่ซีส่ายหน้า “ไม่ได้เหนื่อยมาก”
เฉินเฉิงหยิบแก้วน้ำจากเครื่องกดน้ำมาให้เธอ พร้อมบอกว่า “ที่เครื่องกดน้ำมีน้ำ แล้วก็มีแก้วกระดาษแบบใช้ครั้งเดียวด้วย ถ้าเธอหิวน้ำ เธอก็หยิบได้เลย”
“อืม” เจียงลู่ซีรับแก้วน้ำแล้วพยักหน้า
เฉินเฉิงลุกขึ้นยืดเส้นยืดสาย เขาพบว่าถ้าใช้เวลาช่วงเช้าทั้งหมดในการสอนแค่หนึ่งวิชา และสอนให้คนเพียงคนเดียว ความคืบหน้าจะรวดเร็วมาก และในบางเนื้อหาที่เจียงลู่ซีอธิบายทำให้เฉินเฉิงรู้สึกว่าเขาเข้าใจมากขึ้น วันนี้เป็นครั้งแรกที่เขารู้สึกว่าคณิตศาสตร์เป็นเรื่องสนุก ก่อนหน้านี้เขารู้สึกต่อต้านวิชานี้มาตลอด
เหมือนกับการแก้ปมเชือกที่พันกันยุ่งเหยิง ทุกครั้งที่เห็นมันเขาจะรู้สึกหงุดหงิดและปวดหัว แต่ถ้าสามารถแก้ปมเหล่านั้นทีละชั้นได้ ความรู้สึกที่ได้แก้ปมออกไปก็ทำให้รู้สึกโล่งใจและสนุกไปด้วย
มันก็เหมือนกับการที่คนหลายๆ คนไม่ชอบท่องจำบทเรียนภาษาไทยในตอนเรียน แต่เมื่อบทเรียนนั้นไม่ใช่ภาระหน้าที่อีกต่อไป หลายปีต่อมาเมื่อเราเติบโตและได้กลับมาอ่านบทประพันธ์ที่เขียนจากประสบการณ์และความเข้าใจของคนโบราณ เราก็จะพบว่าบทเรียนที่เราเคยเรียนมีความน่าสนใจและเต็มไปด้วยปรัชญาชีวิต
แต่ว่า หลายครั้งเมื่อเราเติบ
โตและเข้าใจสิ่งเหล่านี้ เราก็ไม่ใช่วัยเยาว์อีกต่อไปแล้ว
ฝนยังคงตกอยู่ข้างนอก มีกลิ่นหอมจางๆ ของกระดาษและกลิ่นหอมอ่อนๆ จากเส้นผมที่แห้งแล้วของเจียงลู่ซี กลิ่นเหล่านี้ผสมผสานกับเสียงฝนที่ตกหนักข้างนอก ทำให้หัวใจของเฉินเฉิงรู้สึกสงบอย่างมาก
บางที ชีวิตเรียบง่ายแบบนี้อาจเป็นชีวิตที่เฉินเฉิงปรารถนามากที่สุดในชาติที่แล้ว
ไม่ต้องกังวลเรื่องหาเลี้ยงชีพ และไม่ต้องเร่งเขียนต้นฉบับให้สำนักพิมพ์เขียนเรื่องราวที่เขาไม่อยากเขียน
“ฉันจะออกข้อสอบให้เธอทำนะ” เจียงลู่ซีพูดหลังจากดื่มน้ำเสร็จ
เธอหยิบปากกาและเริ่มออกข้อสอบเงียบๆ บนกระดาษ
เส้นผมยาวสลวยคล้ายม่านน้ำตกทอดลงมาถึงแผ่นหลังที่โค้งงอ
ภายใต้เส้นผมสีดำเป็นมันปลาบ คอที่ขาวเรียบเนียนของเธอเหมือนกับหยกขาวที่ถูกแกะสลัก
เฉินเฉิงมองภาพนี้แล้วยิ้มออกมา เขาเริ่มเข้าใจแล้วว่าทำไมบัณฑิตในสมัยโบราณถึงชอบมีผู้หญิงคอยเคียงข้างเวลาอ่านหนังสือ
