ตอนที่ 17 เป้าหมายเล็กๆ ของเลวิน

ก่อนหมดคาบเรียน มักกอนนากัลสั่งการบ้านไว้เจ็ดนิ้ว

เธอยังขอให้ทุกคนฝึกฝนเพิ่มเติมหลังเลิกเรียน และจะตรวจสอบความคืบหน้าในคาบเรียนถัดไป

หลังจากสะบัดไม้กายสิทธิ์มาหนึ่งคาบเรียน สำหรับพ่อมดน้อยแล้ว ทักษะการแปลงร่างอาจจะไม่ได้พัฒนาขึ้น แต่แขนคงจะใหญ่ขึ้น

เลวินเห็นสีหน้าห่อเหี่ยวของรอน ขณะที่กำลังเก็บของ เลวินก็บ่น "ฉันสงสัยว่าไม้ขีดไฟของฉันมีปัญหา มันไม่เปลี่ยนร่างเลย!"

แฮร์รี่ก็กางมือออกอย่างจนปัญญา "ไม้ขีดไฟของฉันแค่พลิกกลับด้าน"

พวกเขามองเลวินด้วยสายตาโมโห

ความโมโหนั้นมาจากความอิจฉาของนักเรียนเรียนอ่อนที่มีต่อนักเรียนเรียนเก่ง

เรานั่งตู้เดียวกันบนรถไฟ ทำไมนายถึงเก่งคนเดียว?

เลวินตัวสั่น

เขารู้ดีว่า ระหว่างเขากับแฮร์รี่ มีกำแพงกั้นอยู่

บ่ายโมงมีเรียนวิชาคาถา ครั้งนี้จะได้เรียนร่วมกับสลิธีริน

ความจริงแล้ว ทุกวิชาในหลักสูตรจะเรียนร่วมกันสองบ้าน และการจับคู่ของแต่ละคาบเรียนก็แตกต่างกัน เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจากบ้านทั้งสี่จะได้เรียนร่วมกันอย่างน้อยสัปดาห์ละหลายคาบ

เลวินเชื่อว่า นี่เป็นการส่งเสริมให้นักเรียนจากบ้านทั้งสี่มีปฏิสัมพันธ์กัน

การแบ่งบ้านตามลักษณะนิสัย แทนที่จะแบ่งตามสาขาวิชา อาจทำให้นักเรียนรวมกลุ่มกัน และเป็นศัตรูกันได้

ฮอกวอตส์เป็นภาพสะท้อนของโลกเวทมนตร์อังกฤษทั้งหมด

ความเป็นปรปักษ์ต่อกัน เป็นอันตรายต่อความสามัคคี

ดังนั้น จึงจำเป็นต้องเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างพ่อมดน้อย ด้วยการเรียนร่วมกัน

ห้องเรียนคาถาอยู่ในโถงทางเดินด้านซ้ายบนชั้นสี่

ระหว่างทาง พวกเขาไม่แปลกใจที่ได้พบกับฟิลช์ ภารโรง และแมวของเขา มิสซิส นอร์ริส

เนื่องจากโถงทางเดินด้านขวาของชั้นสี่เป็นเขตหวงห้าม ฟิลช์จึงมักจะมาตรวจตราทุกๆ สองวัน เพื่อจับนักเรียนที่ฝ่าฝืน

ไม่มีใครอยากถูกขัง ดังนั้นทุกคนจึงเลี้ยวซ้ายอย่างว่าง่าย

โต๊ะในห้องเรียนถูกจัดเรียงเป็นสองแถว พ่อมดน้อยนั่งตรงข้ามกัน

ฟิเลียส ฟลิตวิก อาจารย์ใหญ่บ้านเรเวนคลอ และศาสตราจารย์วิชาคาถาที่ฮอกวอตส์ ตัวเตี้ยมาก เขาต้องยืนบนกองหนังสือ ถึงจะเอื้อมถึงโต๊ะ

ทุกคนสงสัยว่าเขาเป็นลูกครึ่งแฟรี่

แต่ปฏิเสธไม่ได้ว่า ศาสตราจารย์ร่างเล็กคนนี้เชี่ยวชาญคาถาทุกชนิด ว่ากันว่าตอนหนุ่มๆ เขาเคยเป็นแชมป์การประลอง

เลวินเชื่อเรื่องนี้อย่างสนิทใจ เพราะขนาดตัวของเขามีข้อได้เปรียบ -- เล็งเป้าหมายยาก

เหมือนกับที่พรีเฟ็คหญิงเคยแนะนำ อาจารย์ฟลิตวิกเป็นคนตลก

เมื่อเขาอ่านชื่อแฮร์รี่ เขาก็ร้องด้วยความ "ตื่นเต้น" แล้วตกลงมาจากกองหนังสือ

"เอาล่ะ นักเรียนทุกคน เปิดหนังสือ "คาถามาตรฐาน ระดับประถมศึกษา" บทที่หนึ่ง เรามาพูดถึงหลักการของเวทมนตร์กันสักเล็กน้อย..." เสียงของศาสตราจารย์ฟลิตวิกค่อนข้างแหลม แต่ก็ยากที่จะเพิกเฉย

พ่อมดแม่มดมีความเข้าใจเกี่ยวกับเวทมนตร์เพียงด้านเดียว และมักจะใช้อารมณ์

หลายคนมีความคิดเห็นที่แตกต่างกัน

แต่ในแง่ของหลักการพื้นฐาน ทุกคนก็เหมือนกัน: การร่ายเวทมนตร์ต้องอาศัยสององค์ประกอบ คือ พลังเวทและเจตจำนง

พลังเวทคือวัตถุดิบ ส่วนเจตจำนงคือเครื่องจักรในการผลิต

นำวัตถุดิบใส่เข้าไปในเครื่องจักร ก็จะได้ผลิตภัณฑ์ที่เรียกว่าเวทมนตร์

หน้าที่ของไม้กายสิทธิ์ คือ การรวมพลังเวทมนตร์

ท่าทางไม้กายสิทธิ์และคำร่ายเวทมนตร์ ไม่เพียงแต่กระตุ้นจิตสำนึกของเวทมนตร์ให้เกิดผลเฉพาะเท่านั้น แต่ยังเป็นการสะกดจิตตัวเอง ทำให้พ่อมดแม่มดสามารถระดมพลังเวทมนตร์และจดจ่อกับจิตสำนึกได้ง่ายขึ้น

สำหรับผู้เริ่มต้น ไม้กายสิทธิ์และคาถาเป็นเครื่องมือที่สะดวกมาก พวกเขาเพียงแค่ทำตามขั้นตอนก็สามารถร่ายคาถาได้ -- แม้ว่าจะไม่เข้าใจคาถา ก็ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงผลของคาถาได้

แต่เมื่อฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง ความเข้าใจเกี่ยวกับเวทมนตร์ของพ่อมดแม่มดก็จะดีขึ้น

เมื่อพ่อมดแม่มดเชี่ยวชาญคาถาบทใดบทหนึ่งมากพอ จนท่าทางและคำร่ายกลายเป็นสัญชาตญาณ

พวกเขาก็ไม่จำเป็นต้องใช้ไม้กายสิทธิ์หรือคำร่ายเวทมนตร์ ก็สามารถจดจ่อกับจิตสำนึก และระดมพลังเวทมนตร์ได้

นี่คือสิ่งที่เรียกว่า [ร่ายเวทไร้ไม้กายสิทธิ์] และ [ร่ายเวทเงียบ]

แต่ถ้ามุ่งเน้นไปที่การฝึกฝนคาถาบทใดบทหนึ่งอย่างลึกซึ้ง แม้ว่าจะสามารถใช้คาถาได้อย่างคล่องแคล่ว ก็ยังคงเป็นเพียงแค่ผู้ใช้คาถา

ตัวอย่างเช่น "จินจูริกิแห่งคำสาปที่ถูกลืม"

พ่อมดแม่มดที่แท้จริง สามารถเข้าใจแก่นแท้ของคาถาและท่าทาง และสามารถแยกส่วนประกอบและประกอบขึ้นใหม่ ทำให้เวทมนตร์เกิดผลเฉพาะอื่นๆ ซึ่งจะก่อให้เกิดเวทมนตร์บทใหม่

ในเรื่องนี้ เลวินชื่นชมสเนปมาก

เขาเป็นอัจฉริยะ ไม่เพียงแต่เป็นปรมาจารย์ด้านการปรุงยาเท่านั้น แต่ยังเชี่ยวชาญด้านการปิดกั้นจิตและการล่วงรู้ความคิด นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมเขาถึงสามารถเป็นสายลับสองหน้าต่อหน้าปรมาจารย์ด้านการล่วงรู้ความคิดแห่งยุค ดัมเบิลดอร์และโวลเดอมอร์

แต่ความจริงแล้ว ความสำเร็จของสเนปในด้านคาถานั้นเหนือกว่าคนอื่นๆ

ในช่วงที่เขาเรียนอยู่ที่โรงเรียน เขาได้คิดค้นเวทมนตร์ศาสตร์มืดหลายรูปแบบ แต่ละบทล้วนเป็นคาถาสากล

คาถาสากล หมายถึง คาถาที่พ่อมดแม่มดส่วนใหญ่สามารถใช้ได้ตามปกติหลังจากเรียนรู้

ความจริงแล้ว ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน มีพ่อมดแม่มดหลายคนที่สามารถคิดค้นคาถาบทใหม่ได้

แต่มีคาถาไม่มากนักที่สามารถเผยแพร่ไปอย่างกว้างขวาง

นี่เป็นเพราะคาถาหลายบทนั้น ถูกสร้างขึ้นมาเพื่อผู้สร้างโดยเฉพาะ

มันเหมาะกับลักษณะนิสัย ลักษณะทางกายภาพ และนิสัยการร่ายคาถาของผู้สร้าง

แต่เมื่อคนอื่นใช้ มันก็จะติดขัด ใช้ได้ไม่คล่อง

บางบทก็ต้องอาศัยพรสวรรค์ของผู้สร้าง มีเพียงแค่ผู้สร้างเท่านั้นที่สามารถใช้ได้ พ่อมดแม่มดคนอื่นไม่สามารถใช้ได้ แม้ว่าจะเรียนรู้ก็ตาม

ต้องปรับแต่งอย่างละเอียด ถึงจะทำให้คาถาบทใหม่เหมาะสำหรับพ่อมดแม่มดส่วนใหญ่ได้

คำสาปของสเนปเกือบทั้งหมดเป็นแบบนี้

เช่น [คว่ำนาฬิกาทราย] ที่เขาคิดค้นขึ้น ก็ยังคงแพร่หลายในฮอกวอตส์

คาถาที่ดีที่สุดในบรรดาคาถาที่เขาคิดค้นขึ้น คือ [เสกคาถา] ที่สเนปคิดค้นขึ้นในชั้นปีที่ห้า

แม้แต่ในบรรดาเวทมนตร์ศาสตร์มืด คาถาบทนี้ก็ยังถือว่ายอดเยี่ยมมาก

ไม่เพียงแต่มีพลังทำลายล้างสูงเท่านั้น ถ้าไม่ตาย ก็จะเสียเลือดอย่างต่อเนื่อง

ไม่เพียงแต่จะเสียเลือดอย่างต่อเนื่องเท่านั้น ยังรักษาไม่ได้อีกด้วย

ไม่เพียงแต่รักษาไม่ได้เท่านั้น ยังมองไม่เห็นอีกด้วย

ต่างจากเวทมนตร์ศาสตร์มืดบทอื่นๆ ที่มักจะมีเอฟเฟกต์แสงสีเสียงอันน่าทึ่ง ราวกับว่ากำลังบอกอีกฝ่ายว่า

"ฉันจะฆ่านาย! รีบใช้คาถาป้องกันตัวซะ!"

เสกคาถาแตกต่างจากพวกนั้น มันแทบจะไม่มีเอฟเฟกต์แสงสีเสียง (ยกเว้นการร่ายคาถาเสียงดัง) เป็นตัวเลือกที่เหมาะสมสำหรับการฆ่าคนและวางเพลิง

น่าเสียดายที่เขาถูกลิลี่ พอตเตอร์ ผูกมัด ทำให้เขาไม่สามารถศึกษาเวทมนตร์ศาสตร์มืดได้อีกต่อไป

ไม่อย่างนั้น เลวินเชื่อว่าสเนปมีโอกาสที่จะกลายเป็นปรมาจารย์ด้านเวทมนตร์ศาสตร์มืด ที่เทียบเท่ากับดัมเบิลดอร์

และเหนือกว่าไอ้จมูกแบนนั่นมาก

มีสเนป รุ่นพี่ เป็นแบบอย่าง เลวินจะยอมแพ้ได้อย่างไร

ด้วยพรสวรรค์ขั้นเทพ มาตรฐานจะต่ำเกินไปไม่ได้

เลวินตั้งเป้าหมายเล็กๆ ไว้

ก่อนเรียนจบ เขาจะเพิ่มจำนวนคาถาในรายชื่อคาถาทั่วไปเป็นสองเท่า

แต่ไม่ว่าเป้าหมายจะยิ่งใหญ่แค่ไหน ก็ต้องเริ่มจากคาถาที่ง่ายที่สุด

คาบเรียนคาถาบทแรก เป็นเรื่องของ [คาถาจุดไฟ]

ศาสตราจารย์ฟลิตวิกมองไปรอบๆ "ใครรู้คาถาจุดไฟบ้าง"

เมื่อเห็นว่าพ่อมดน้อยรอบข้างไม่มีใครตอบ เลวินก็ยกมือขึ้นทันที "ลูมอส!"

อย่างไรเสีย เขาก็เป็นศาสตราจารย์ประจำบ้านของเขาเอง ในเวลานี้ก็ควรจะสนับสนุนเขาสักหน่อย

"ดีมาก! น้ำเสียงในการร่ายคาถาถูกต้องมาก! ห้าคะแนนสำหรับเรเวนคลอ!" ศาสตราจารย์ฟลิตวิกกล่าวชมด้วยความพึงพอใจ

ต่อไปคือขั้นตอนการปฏิบัติ ศาสตราจารย์ฟลิตวิกให้นักเรียนลองร่ายคาถาด้วยตัวเอง

เลวินเรียนรู้คาถาบทนี้ตั้งแต่วันแรกที่เขาได้ตำราเรียน แถมยังพัฒนา [คาถาแสงเริงระบำ] ขึ้นมาจากคาถานี้ ดังนั้นเขาจึงใช้มันได้ทันที

"ดีมาก คุณกรีนทำสำเร็จ แสงสว่างสมบูรณ์แบบ เรเวนคลอได้เพิ่มอีก 5 คะแนน!"

ถึงแม้ว่านักเรียนเรเวนคลอจะฉลาด แต่พวกเขาก็มุ่งเน้นไปที่ความสำเร็จส่วนตัวและงานอดิเรก มากกว่าเกียรติยศของส่วนรวม และไม่ค่อยแสดงออก

นี่เป็นเหตุผลที่ทำให้เรเวนคลอมีนักเรียนเรียนเก่งมากมาย แต่กลับถูกสลิธีรินและกริฟฟินดอร์แย่งชิงถ้วยรางวัลของโรงเรียนไป

ในที่สุด ก็มีคนที่ทั้งเก่งและแสดงออกมาได้

ในสายตาของฟลิตวิก เลวินเหนือกว่าพ่อมดน้อยคนอื่นๆ มาก ทำให้อาจารย์ใหญ่บ้านเรเวนคลออดไม่ได้ที่จะฉวยโอกาสนี้ เพิ่มคะแนนให้กับบ้านของเขา

นอกจากคะแนนแล้ว เลวินยังได้รับประโยชน์เพิ่มเติมจากคาบเรียนนี้

เขาฉวยโอกาสในการฝึกฝนอย่างอิสระ บอกเล่าข้อมูลเกี่ยวกับการใช้ [คาถาจุดไฟ] ขั้นสูงให้กับศาสตราจารย์ฟลิตวิก

ศาสตราจารย์ฟลิตวิกย่อมไม่ลังเลที่จะสอนเคล็ดลับบางอย่างให้กับนักเรียนคนโปรด

[คุณได้เรียนรู้คาถาจุดไฟขั้นสูงสุด (ลูมอสแม็กซิมา) แล้ว คุณเชี่ยวชาญด้านเวทมนตร์อาร์เคน คุณเข้าใจแก่นแท้ของคาถาจุดไฟขั้นสูงสุด และคุณได้ทำการอัปเกรดแล้ว]

[คาถาจุดไฟขั้นสูงสุดของคุณได้รับการอัปเกรดเป็นคาถาแสงตะวัน]

[คาถาแสงตะวัน: ส่องสว่างพื้นที่ให้สว่างไสวเหมือนกลางวัน แสงที่เกิดจากคาถานี้มีผลเช่นเดียวกับแสงแดด (สามารถขับไล่แวมไพร์ได้เหมือนกับแสงแดด ฯลฯ)]

เลวินเข้าใกล้เป้าหมายเล็กๆ ของเขาไปอีกก้าวหนึ่ง

…